ÇOCUKLAR İÇİN DUYGULARLA İLETİŞİM BECERİLERİ Çocuk Kitapları Uzmanı - Children's Books Expert
ÇOCUKLAR İÇİN DUYGULARLA İLETİŞİM BECERİLERİ Çocuk Kitapları Uzmanı - Children's Books Expert

ÇOCUKLAR İÇİN DUYGULARLA İLETİŞİM BECERİLERİ

0.0
Marka / Yayınevi : SOLA
Yazar Adı : Bonnie Thomas
Fiyat : 211,00₺
Barkod : 9786052250655

Tırtıl Kids de bulabileceğiniz harika ürünlerden bir tanesi daha

Fazla hareketli çocuklar, çok inatçı çocuklar, çok içe kapanık çocuklar, zor günler geçiren çocuklar ve nicesi için pratik, eğlenceli öneriler ve etkinliklerle dopdolu bir kaynak.

Bu kitap zorlu duygularla ve stresle baş etmeye çalışan çocuklara yardımcı olmak için hazırlanmıştır. İçeriğinde eğlenceli aktiviteler, oyunlar ve hikâyeler vardır. İlgi çekici sanat aktivitelerinden oyunlara, karşılıklı etkileşimi olan hikâyelerden dinlendirici meditasyonlara kadar tüm çalışmalar özenle yapılandırılmıştır. Her bir bölüm, belirli becerileri geliştirmek veya davranış sorunlarını çözmek amacıyla oluşturulmuştur. Çocuğun ebeveynler ya da profesyonellerle yaptığı konuşmalardan öğrendiklerinin dışında, yeni yaşam becerileri kazanması ve bunları devam ettirmesi için belirli hedefler önerilmiş ve pozitif ifadelere yer verilmiştir.

Bu kitaptaki aktiviteler, 3-12 yaş arasındaki çocukların ebeveynleri, öğretmenleri, danışmanları, oyun terapistleri, sosyal hizmet görevlileri ve çocuklarla çalışan tüm profesyoneller için eğlence dolu, kolay ve yapıcı proje fikirlerini geliştiren özellikler taşıyor. Çocukların kendi iç dengelerini sağlayabilmeleri ve duygularını daha güçlü bir şekilde kavrayabilmeleri için eşsiz bir kaynak.

 

 

Yazar Adı Soyadı
Bonnie Thomas
Yayınevi / Marka
SOLA
Dil
TÜRKÇE
Sayfa Sayısı
-
2.Yazar / Çizer Adı Soyadı
-
Yaş Aralığı
4-6
cultureSettings.RegionId: 0 cultureSettings.LanguageCode: TR
Çerez Kullanımı

Sizlere daha iyi bir alışveriş deneyimi sunabilmek için sitemizde çerez uygulaması vardır, toplanan kişisel verileriniz KVKK & GİZLİLİK VE GÜVENLİK açıklamamızda belirtilen amaçlar ve yöntemlerle mevzuatına uygun olarak kullanılacaktır.